FP 晴海フラッグでなぜ小学校が足りなくなったのか 人口急増を自治体はどこまで予測できるのか編
全国では少子化によって学校の統廃合が進んでいます。ところが東京都中央区の晴海地区では、正反対の問題が起きています。子どもが想定以上に増え、小学校の教室が足りなくなっているのです。背景にあるのが、大規模マンション群の晴海フラッグです。2024...
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FP FP 東京都中央区ではなぜ子どもが10.4％増えたのか タワーマンションが人口構成を変える仕組み編
日本全体では子どもの数が減り続けています。2026年1月1日時点の15歳未満人口は1,364万6,698人で、5年前と比べて10.9％減りました。47都道府県すべてで減少しています。ところが市区町村単位で見ると、逆に子どもが増えている地域が...
FP 学校がなくなると地域はどうなるのか 廃校と人口減少が連鎖する仕組み編
少子化が進めば、児童や生徒の少ない学校を統合する動きが出てきます。教育環境や財政負担を考えれば、一定規模の学校再編は避けにくいでしょう。しかし、学校をなくせば学校運営の問題が解決して終わりというわけではありません。学校がなくなることで子育て...
FP 小中学校が5年間で1268校減ったのはなぜか 子どもの減少が地域社会に与える影響編
日本では子どもの数が急速に減っています。その影響が目に見える形で表れているのが、学校数の減少です。学校基本調査によると、2026年5月1日時点の小中学校数は2万8,144校でした。5年前と比べると1,268校減っています。平均すれば、毎年2...
FP 学校は地域のお荷物ではなく資産になれるのか 人口減少時代の学校を地域経営から考える編
少子化が進む地域では、学校をどう維持するかが大きな問題になっています。子どもが減れば、1校当たりの児童や生徒も減ります。それでも校舎の維持管理や教職員の配置などには一定の費用が必要です。そのため学校統廃合の議論では、学校を維持するためのコス...
FP リモートワークは教育移住をどう変えたのか 東京の会社で働きながら地方で子育てする時代編
これまで地方へ移住することは、多くの会社員にとって仕事を変えることとほぼ同じ意味を持っていました。東京の会社へ毎日通勤するのであれば、北海道や奈良県の山村に住むことは現実的ではありません。どれだけ魅力的な学校があっても、親の仕事が続けられな...
FP 北海道東川町になぜ小学校入学時に子どもが増えるのか 学校そのものが移住理由になる地域戦略編
少子化が進む地域では、出生数が減れば、その数年後には小学校へ入学する子どもの数も減るのが一般的です。ところが北海道東川町では、少し違った現象が起きています。町内の出生数は年間40人程度ですが、小学校へ入学する時点になると、その学年の人数が5...
FP 移住体験はなぜ本当の移住につながるのか 15組のうち6組が移住を決めた奥大和の取り組み編
地方移住に興味があっても、実際に生活の拠点を移すとなると簡単ではありません。旅行で訪れて魅力的に感じた地域でも、そこで毎日暮らすとなれば話は別です。住宅はあるのか。仕事を続けられるのか。子どもは学校になじめるのか。買い物や医療に不便はないの...
FP かわかみ源流学園はなぜ移住者の子どもが6割から7割を占めるのか 学校が人口を呼び込む仕組み編
人口減少が進む地域では、子どもが減り、学校の維持が難しくなることが大きな課題になっています。ところが、学校そのものの魅力によって地域外から子育て世帯を呼び込んでいる地域があります。奈良県川上村です。川上村の「かわかみ源流学園」では、移住者の...
FP 奈良の山村になぜ子育て世帯が移住するのか 少人数教育が都市部にはない価値になる理由編
子育て世帯が住む場所を選ぶとき、一般的には交通の便利さや買い物環境、医療機関、住宅価格などが重要な条件になります。そう考えると、大都市から離れた山村は不利に見えます。ところが奈良県では、県南部や東部の山村へ子育て世帯が移住する動きがみられま...