効率化 AIはフリーランサーの仕事を減らすのか オンライン労働市場で影響が先に表れやすい理由編
生成AIが雇用にどの程度の影響を与えているのかについては、まだはっきりしない部分があります。企業全体の雇用を見ると、生成AIの登場によって大量の仕事が一斉になくなったとは言い切れません。ところが、生成AIの影響が比較的早く表れている場所があ...
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効率化 効率化 AIウオッシングとは何か 企業の人員削減をすべてAIのせいにしてはいけない理由編
生成AIの普及とともに、米国を中心に大企業の人員削減が相次いでいます。企業が人員削減を発表するときに「AIによって仕事を効率化できるようになった」「AIを活用することで少ない人数でも業務を行える」と説明するケースも増えてきました。こうしたニ...
効率化 AIで仕事がなくなるより怖いこと 生成AIが「知の崩壊」を招く可能性とは
生成AIが急速に普及するなかで、よく語られるのが「AIによって人間の仕事がなくなるのではないか」という問題です。確かに、一部の仕事ではすでにAIによる自動化が進んでいます。特に若手の初級職やオンラインで仕事を受注するフリーランサーなどでは、...
効率化 生成AIで経理不正を見つけられるのか 大量の取引から異常値を探す仕事にAIが向いている理由編
経理担当者が自分の給与を毎月少しずつ水増ししていた場合、人間が何千件もの取引を一件ずつ確認して発見するのは簡単ではありません。しかし、コンピューターに過去数年分の給与データを読み込ませ、前月より大きく増えた社員を探す前年同月と比べて異常な金...
人生100年時代 情報・技術科の先生は足りるのか 授業時間を倍増しても教える人がいなければ始まらない理由編
2030年度以降に順次導入される新しい学習指導要領では、情報教育が大幅に拡充される方向です。小学校では情報に関する学習が増え、中学校では現在の技術・家庭科を分離し、新たに情報・技術科を設けることが検討されています。中学校の情報・技術分野の授...
人生100年時代 情報教育の学校間格差とは何か 同じ学習指導要領でもAIを学べる学校と学べない学校が生まれる理由編
日本の学校では、全国どこでも一定水準の教育を受けられるように学習指導要領が定められています。同じ学年なら、国語や算数、理科、社会などで学ぶ基本的な内容は大きく変わりません。2030年度以降に順次導入される新しい学習指導要領でも、この考え方は...
人生100年時代 GIGAスクール構想とは何か 小中学生に1人1台端末を配った政策がAI教育につながる理由編
生成AIを学校教育で活用すると聞くと、最近になって突然始まった取り組みのように感じるかもしれません。しかし、学校でAIを日常的に利用するためには、その前に必要なものがあります。児童生徒が使えるパソコンやタブレット端末です。さらに、学校内で多...
人生100年時代 ギフテッド教育とは何か 同じ学年でも一人だけ違うカリキュラムで学べる理由編
学校では、同じ学年の子どもが基本的に同じ教科書を使い、同じ内容を学びます。小学5年生なら小学5年生の算数を学び、中学1年生なら中学1年生の数学を学ぶという仕組みです。全国どこでも一定水準の教育を受けられるという大きな利点があります。しかし、...
人生100年時代 調整授業時数制度とは何か 学校ごとに授業時間を組み替えられる仕組み編
学校では、国語や算数、理科、社会などについて、年間にどれくらい授業を行うのかが決められています。全国どこの学校でも一定の教育水準を確保するためです。しかし、学校を取り巻く環境は大きく変わっています。生成AIやプログラミングなど新しく学ぶべき...
人生100年時代 AI時代になぜ文学を学ぶのか 文章をAIが書けるほど人間の感性が重要になる理由編
生成AIは、文章を書くことを得意としています。テーマを伝えれば作文を作り、小説のあらすじをまとめ、文章を読みやすく書き直すこともできます。こうした技術がさらに発達すれば、人間が文章を書く能力はそれほど重要ではなくなるのではないかと思うかもし...